Formación de la familia y amigos.
Hola compañeras y profesora quiero compartir con ustedes mi elección para el circulo de lectura; les cuento que no será tan fácil pero lo intentare, mis preferidos fueron mis dos hermosos hijos, ya que veo en ellos cierta dificultad, apatía y pereza frente a la lectura. Por ende creo importante despertar en ellos ese amor y pasión por la misma. ¡Mi meta es lograrlo!!
Les contare algo sobre sus vidas; ellos son Andrés Felipe Sarmiento Cañon quien tiene 14 años y está en noveno y David Sebastián Sarmiento Cañon, que tiene 13 años, y está cursando octavo ,siempre que les ha tocado leer las obras dadas por sus profesores ,llegan a casa desmotivados y me comentan que debo comprarles un libro, yo les pregunto que saben de él y trato de hablarles maravilla del mismo, pero ellos se muestran apáticos y dicen en internet esta el resumen, mejor bajarlo y leerlo, o como mi profe hace evaluación con el libro me lo compras y lo llevo el día de la evaluación. Ven lo necesario de formar el hábito de lectura en mis hijos.
Para esto necesito de su valiosa colaboración.
Caracterización de la forma de trabajo del círculo de lectura:
Para iniciar los invitare a acompañarme en la lectura de la metamorfosis de Franz Kafka es un libro maravilloso el cual me apasiona leerlo, a partir de esta lectura llevare a cabo un ejercicio donde pondrán en juego la imaginación y el sentir en relación a la lectura, esto lo planificaran en “Mi primer libro”(el cual elaborare con creatividad de manera que llame mucho su atención con una introducción que los lleve a entrar en el mundo mágico de la lectura junto con un lápiz que igualmente permitirá plasmar allí la magia d las palabras) este será mi regalo, donde ellos realizaran una serie de ejercicios con relación a la obra. Para esto nos reuniremos todas las tardes de 6:00 a 6:30 p.m. de lunes a viernes.
¿Qué tal les parece? Recibo sugerencias y aportes de obras que llamen la atención a los adolescentes. Gracias.
María Eugenia C.
CIRCULO DE LECTURA.
Continuando con la red de lectura, los estudiantes del grado cuarto y quinto de primaria continúan llevando el diario, todos los miércoles de la semana nos encontramos en el aula de clase con nuestro diarios, quienes los quieran dejar para leer lo hacen quienes no.
Actualmente se trabaja con los libros de la biblioteca los chicos eligen libremente un libro, lo llevan a casa y lo devuelven después de leído, ellos le cuentan a sus compañeros en clase de español de que se trataba su libro, lo que más les gusto, los personajes con los que se identificaron, en si realizamos una buena socialización.
Recibimos todos los textos que nos puedan donar para nuestra biblioteca escolar.
Ana L. y Magdalena.
Maria Eugenia, el trabajo con adolescentes es interesante... lo primero antes de leerles las obras clásicas tendrias es qué preguntarles, indagar sobre sus gustos, preguntales si les gustan los cuentos de teror, de miedo... si les gusta los cuentos de risa...., o los cuentos ilustrados... claro tu podrias buscar de antemano cuentos de estos para motivarlos, por ejemplo se puede leer con ellos el corazón delator de Edgar Allan Poe, o cuentos de humor Negro El narrador de Fábulas de Saki, o el BAby HP de Juan Jose Arreola... o cuentos ilustrados... yo pienso que a los hcios esto de los cuentos ilustrados pueden llamarles la atención aquneuq como les han dicho que estos cuentos son para niños, ellos me imagino que le toman desidia a esto... bueno pero lo esencial es que tu les leas lo que a ti más te ha gustado...
ResponderEliminarMagadlena y Ana Lucia, no encuentro la priemra parte de su circulo de lectura... qué pasó???, y como van a trabajar las dos en el colegio???
ResponderEliminarPuedo entender que este es el primer parte de su círculo. Les cuento que cuando nosotras empezamos yo trabajaba en un colegio bastante tradicionalista y en este colegio no tenían biblioteca, menos tan bonita como las fotos que nos han compartido, por tanto yo a los niños y niñas de mi grupo 5to les lleve diversos libros, de cuentos, ellos me miraron como un bicho raro cuando esboce mi talento de leer en voz alta, y después del tercer cuento, estos agradables preadolescentes, se dejaron contagiar.
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